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アルクでは、学校における英語教育改革の動き、e-learning導入の成果、新しい技術の動向など、英語教育とe-learningをめぐる話題やニュースを月に1度、学校英語教育にかかわるみなさまにお届けしていきます。
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「アルクグローバル通信」ご紹介

• Vol.158 ≫　中央大学の「留学生と共に学際的に学べる体験型プログラム」
• Vol.157 ≫　留学生のチカラを地域へ、国際交流の新たなカタチ
• Vol.156 ≫　学生主体のリーダーシップ開発、その成果はいかに？
• Vol.155 ≫　上智大学研究者支援、10年の取り組み
• Vol.154 ≫　秋田大学で学べる日本でオンリーワンの学部とは？
• Vol.153 ≫　学生活動への支援でチャレンジの連鎖が全学に広がる
• Vol.152 ≫　これからの若者に求められる「世界教養」とは何か？
• Vol.151 ≫　留学生の受け入れ拡大──地方国立大学の秘策とは？
• Vol.150 ≫　教員と職員が共に学ぶ、理工系大学の研修プログラム
• Vol.149 ≫　岡山発！ グローバルな学修環境で実践人を育成
• Vol.148 ≫　非・英語教員が教える「おもてなし」プロジェクト
• Vol.147 ≫　オンライン国際連携学習COILで「生きた学び」を実践
• Vol.146 ≫　大学での学びを社会の課題解決に生かす
• Vol.145 ≫　留学生と地域住民との交流の場を創出
• Vol.144 ≫　県立広島大学_アクティブ・ラーニングとeラーニングの融合を目指して
• Vol.143 ≫　愛知淑徳大学_ALC NetAcademy NEXTの導入効果
• Vol.142 ≫　愛知教育大学_ALC NetAcademy NEXTを活用した英語学習文化の構築に向けた取り組み
• Vol.141 ≫　関東学院大学_ALC NetAcademy NEXT　反転学習でライティング力が向上
• Vol.140 ≫　東京海洋大学における英語学習アドバイザーの導入について
• Vol.139 ≫　学習の動機付けに重要なマインドセット