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アルクでは、学校における英語教育改革の動き、e-learning導入の成果、新しい技術の動向など、英語教育とe-learningをめぐる話題やニュースを月に1度、学校英語教育にかかわるみなさまにお届けしていきます。
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「アルクグローバル通信」ご紹介

  • Vol.158 ≫ 中央大学の「留学生と共に学際的に学べる体験型プログラム」
  • Vol.157 ≫ 留学生のチカラを地域へ、国際交流の新たなカタチ
  • Vol.156 ≫ 学生主体のリーダーシップ開発、その成果はいかに?
  • Vol.155 ≫ 上智大学研究者支援、10年の取り組み
  • Vol.154 ≫ 秋田大学で学べる日本でオンリーワンの学部とは?
  • Vol.153 ≫ 学生活動への支援でチャレンジの連鎖が全学に広がる
  • Vol.152 ≫ これからの若者に求められる「世界教養」とは何か?
  • Vol.151 ≫ 留学生の受け入れ拡大──地方国立大学の秘策とは?
  • Vol.150 ≫ 教員と職員が共に学ぶ、理工系大学の研修プログラム
  • Vol.149 ≫ 岡山発! グローバルな学修環境で実践人を育成
  • Vol.148 ≫ 非・英語教員が教える「おもてなし」プロジェクト
  • Vol.147 ≫ オンライン国際連携学習COILで「生きた学び」を実践
  • Vol.146 ≫ 大学での学びを社会の課題解決に生かす
  • Vol.145 ≫ 留学生と地域住民との交流の場を創出
  • Vol.144 ≫ 県立広島大学_アクティブ・ラーニングとeラーニングの融合を目指して
  • Vol.143 ≫ 愛知淑徳大学_ALC NetAcademy NEXTの導入効果
  • Vol.142 ≫ 愛知教育大学_ALC NetAcademy NEXTを活用した英語学習文化の構築に向けた取り組み
  • Vol.141 ≫ 関東学院大学_ALC NetAcademy NEXT 反転学習でライティング力が向上
  • Vol.140 ≫ 東京海洋大学における英語学習アドバイザーの導入について
  • Vol.139 ≫ 学習の動機付けに重要なマインドセット

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